Praca z metaforą w coachingu.

Metafora to narzędzie coacha, z którego może korzystać na każdym etapie procesu. Szczególnie pomocna w momentach „utknięcia” klienta, niezwykle otwierająca, pozwalająca łatwiej nazwać to, co ukrywane, co stanowi trudność, ... Czytaj więcej

Coaching zespołowy w pytaniach i odpowiedziach cz.2

W ostatnim czasie stworzyliśmy dwa projekty. Mam na myśli Szkolę Coachingu Zespołowego i Zaawansowanej Szkole Trenerów. Nasza Gabrysia – koordynator tych projektów – często dostaje pytania typu: „czym to ... Czytaj więcej

Coaching zespołowy w pytaniach i odpowiedziach cz.1

W ostatnim czasie stworzyliśmy dwa projekty. Mam na myśli Szkołę Coachingu Zespołowego i Zaawansowaną Szkołę Trenerów. Nasza Gabrysia – koordynator tych projektów – często dostaje pytania typu: „czym to ... Czytaj więcej

Co robi coach zespołowy?

COACHING ZESPOŁOWY opiera się na tych samych zasadach co coaching indywidualny, jednak klientem jest tu cały zespół jednocześnie. Coach pracuje z zespołem nad jego celami. Wspiera zespół w podnoszeniu ... Czytaj więcej

Grupa SET znowu w murach uczelni!

Tym razem wspieramy naszą wiedzą i doświadczeniem studentów Collegium Civitas, a konkretnie Podyplomowych Studiów Doskonalenia Warsztatu Trenerskiego. Studia podyplomowe Trainer’s Masterclass dedykowane są osobom posiadającym doświadczenie w pracy z grupami. Jesteśmy ... Czytaj więcej

Czym jest Mentorcoaching?

To wsparcie z jakiego korzystają coachowie w swojej pracy najczęściej przed egzaminem akredytacyjnym. Mentor Coach najcześciej udziela instruktażu, dzieli się wskazówkami i (więcej…) Czytaj więcej

Od zależności do współodpowiedzialności – jak wykorzystać potencjał zespołu.

Co jakiś czas spotykam się na sali szkoleniowej z menadżerami, którzy chcą rozwijać umiejętności angażowania zespołów do wspólnej pracy. Pytają wtedy jak to robić, żeby kolejne spotkanie z zespołem ... Czytaj więcej

Clean coaching?

Clean Coaching oparty jest na Clean Language. David Grove odsłuchując sesje słynnych terapeutów, takich jak Virginia Satir czy Carl Rogers zauważył subtelne zmiany sensu wypowiedzi i sposobu myślenia pacjentów, podczas ... Czytaj więcej

Dziecięce zabawki w coachingu – cz.2.

W poprzednim artykule podałam kilka przykładów zastosowania zabawek lub zabawy w procesie coachingowym. Dziś mam dla Was kolejne metody, do których inspiracją była dziecięca zabawa. (więcej…) Czytaj więcej

Dziecięce zabawki w coachingu – cz.1.

Techniki jakie otrzymujemy do skrzynki z narzędziami kończąc szkołę coachów są cenne i użyteczne w procesie coachingu. Dają nam coachom poczucie bezpieczeństwa szczególnie w początkowym okresie praktykowania coachingu z ... Czytaj więcej
Następna strona »
.,.