SETki inspiracji
Podcast Grupy SET
SI 015 – Blaski i cienie bycia nauczycielem dorosłych.
W tym odcinku podcastu przygotowaliśmy dla Ciebie subiektywną listę zalet i wad bycia nauczycielem osób dorosłych.
Copyright © 2008-2018 Grupa SET sp. z o.o.
Adam, jak zwykle – niezwykle – prawdziwe.
Cóż… taka praca dobra;)
Ja również potwierdzam i zgadzam się z tym co wymieniłeś jako blaski/cienie. Do cieni dodałabym jeszcze:
1. Monotonia. Jeśli to 10-te z kolei szkolenie w przeciągu paru miesięcy i po raz 10-ty to samo tłumaczysz, znowu te same pytania, itd.to po prostu tak się nie chce, że szok.
2.Do tych wyjazdów dodałabym jeszcze, że relacje i wieczór spędzony z uczestnikami fajnie, ale to często płytkie i nietrwałe. Nie raz sobie myślę, że wolałabym w tym czasie zaciesniać więzi z przyjaciółmi, rodziną, niż gadać o byle czym z nowo poznanymi ludźmi, których być może już więcej nie spotkam.
3.No i wreszcie czasami mam dość poznawania ciągle nowych ludzi ;)
Tak… Rzeczywiście czasami też mam ochotę po prostu pójść do pokoju i pobyć sam ze sobą. I coraz częściej tak robię. I uczestnicy chyba to rozumieją. Po prostu mówię, że chcę odpocząć i tyle. Tak, czy inaczej widzę, że dobrze oboje czujemy klimat;)
Cześć, podpisuję się obiema rękami pod blaskami, a szczególnie „rozdmuchanym ego” w pracy nauczyciela. To niesamowicie ładujący akumulatory moment kiedy stajesz przed nową grupą. Dla mnie tym lepiej im mniej znana. Lubię tą chwilę, kiedy widzisz i czujesz to „coś” co dzieje się nie tylko na poziomie werbalnym, ale poza nim. Energia, flow, inspiracja,pewna doza zachłanności. Ja i grupa chce więcej, więcej… Kolejne informacje zwrotne, o których pisałeś, głaski z różnych stron. No i pycha kroczy przed upadkiem. Na szczęście obudziałam się na tyle wcześnie, by dzisiaj z dystansem odbierać pochwały itp. nie odrzucając czy deprecojonując je. Oprócz tego dla mnie blaskami są jeszcze: ludzie, których spotykam; ludzkie historie;możliwość wpływania na życie innych-zmiany, ale też efekt jaki moja praca wywiera na mnie-zmienia mnie.
Cienie to poczucie, o którym też pisłeś, zniechęcenia z niedostatecznych zmian, które mogłyby być efektem szkoleń. Myślę o grupach nauczycieli, których szkolę, o stale powtarzających się tematach realizowanych w celu poprawy jakości nauczania i niewspółmiernie niskim wdrożeniu tego czego się uczą, a w konsekwencji słabych efektach.Zastanawiałam się też nad ocenianiem mnie przez grupę. Trudniej mi w grupie branżowej lub nawet tutaj w Szkole Trenerów, gdzie już się znamy lub zawodowo wykonujemy ten sam zawód, paradoksalnie łatwiej gdy są to osoby obce. Daję im i sobie prawo do odmiennego oceniania przydatności szkolenia, jego prowadzenia przeze mnie, itp. Czasami gorzko, ale jak to mówi medycyna chińska gorzkie to zdrowe:) Podsumowując,bycie nauczycielem to rola z której czerpię wiele satysfakcji, która sparwia, że chcę poznawać nową wiedzę, że jestem głodna nowych doświadczeń, relacji, miejsc. Czasami mocno spalająca wymagającą dużych umiejętności zdystansowania, zarządzania własnymi emocjami i wsparcia sieci znajomych i przyjaciół.:)