{"id":57179,"date":"2026-08-25T19:30:06","date_gmt":"2026-08-25T17:30:06","guid":{"rendered":"https:\/\/grupaset.pl\/setkiinspiracji\/?p=57179"},"modified":"2026-08-25T19:30:08","modified_gmt":"2026-08-25T17:30:08","slug":"dlaczego-absolwenci-wracaja-po-jeszcze-jedno-doswiadczenie","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/grupaset.pl\/setkiinspiracji\/dlaczego-absolwenci-wracaja-po-jeszcze-jedno-doswiadczenie\/","title":{"rendered":"209. Dlaczego absolwenci wracaj\u0105 po jeszcze jedno do\u015bwiadczenie?"},"content":{"rendered":"
<\/div>\n

Zdarza si\u0119 to regularnie i zawsze rozpoznaj\u0119 ten moment. Kto\u015b, kto sko\u0144czy\u0142 u nas Szko\u0142\u0119 Trener\u00f3w Biznesu rok, dwa, czasem trzy lata temu, pisze albo dzwoni z pytaniem, czy jest jeszcze miejsce na Treningu Interpersonalnym. Nie na kolejnym module warsztatowym, nie na dodatkowym narz\u0119dziu do teczki. Wraca po co\u015b innego, po do\u015bwiadczenie, kt\u00f3rego wtedy, na etapie samej Szko\u0142y, nie mia\u0142 jeszcze potrzeby szuka\u0107.<\/p>\n

Zawsze pytam ich wprost, co si\u0119 zmieni\u0142o i odpowied\u017a jest w\u0142a\u015bciwie zawsze podobna. To, czego nauczy\u0142 si\u0119 w Szkole, zacz\u0119\u0142o dzia\u0142a\u0107 na sali, scenariusze si\u0119 sprawdzaj\u0105, cele s\u0105 dobrze skrojone, ale w pewnym momencie prowadzenia grupy pojawia si\u0119 co\u015b, na co \u017caden scenariusz nie ma odpowiedzi. Op\u00f3r, milczenie, kto\u015b, kto pr\u00f3buje przej\u0105\u0107 kontrol\u0119 nad procesem, napi\u0119cie, kt\u00f3rego nikt nie nazywa wprost. I trener zostaje z tym sam, bo w tym momencie warsztat si\u0119 ko\u0144czy, a zaczyna co\u015b, czego po prostu jeszcze nie do\u015bwiadczy\u0142 na w\u0142asnej sk\u00f3rze.<\/p>\n

Dlaczego dobry warsztat nie jest wystarczaj\u0105cy?<\/h3>\n

Szko\u0142a Trener\u00f3w Biznesu daje solidny fundament, umiej\u0119tno\u015b\u0107 projektowania procesu, dobierania metod, prowadzenia grupy przez okre\u015blony cel. To wiedza, bez kt\u00f3rej nie da si\u0119 profesjonalnie pracowa\u0107, i widz\u0119 to u naszych absolwent\u00f3w ka\u017cdego dnia. Ale jest co\u015b, czego \u017caden program nie przeka\u017ce w pe\u0142ni, bo to nie jest wiedza do przekazania, tylko do\u015bwiadczenie do prze\u017cycia. Chodzi o to, jak reagujesz, kiedy grupa zaczyna Ci\u0119 testowa\u0107, jak Twoje cia\u0142o i g\u0142os zachowuj\u0105 si\u0119 pod presj\u0105, kiedy w sali robi si\u0119 cicho i to milczenie ma zupe\u0142nie inny ci\u0119\u017car ni\u017c milczenie podczas \u0107wiczenia na zaj\u0119ciach w Szkole.<\/p>\n

Pracodawcy i organizacje od dekad wskazuj\u0105 kompetencje interpersonalne jako te najbardziej krytyczne dla os\u00f3b prowadz\u0105cych rozw\u00f3j innych, a jednocze\u015bnie systemy edukacyjne, tak\u017ce te trenerskie, rzadko rozwijaj\u0105 je w spos\u00f3b bezpo\u015bredni. Uczysz si\u0119, jak zbudowa\u0107 dobre \u0107wiczenie. Rzadziej uczysz si\u0119, co zrobi\u0107 z w\u0142asn\u0105 reakcj\u0105, kiedy stoisz przed grup\u0105, kt\u00f3ra Ci\u0119 nie akceptuje w pierwszych minutach.<\/p>\n

Trening interpersonalny to w\u0142a\u015bnie ten drugi rodzaj nauki. To nie jest kolejny modu\u0142 z narz\u0119dziami do do\u0142o\u017cenia na p\u00f3\u0142k\u0119 obok tego, co ju\u017c masz z warsztatu w Szkole. To do\u015bwiadczenie bycia w grupie, w kt\u00f3rym uczysz si\u0119 rozpoznawa\u0107 w\u0142asne reakcje na innych ludzi, obserwowa\u0107 dynamik\u0119 procesu i rozumie\u0107, jak Twoja obecno\u015b\u0107 realnie wp\u0142ywa na to, co dzieje si\u0119 w sali. Umiej\u0119tno\u015bci twarde, jak konstrukcja scenariusza, przenosz\u0105 si\u0119 z sali szkoleniowej na kolejn\u0105 sytuacj\u0119 stosunkowo \u0142atwo. Umiej\u0119tno\u015bci mi\u0119kkie i interpersonalne przenosz\u0105 si\u0119 du\u017co trudniej, w\u0142a\u015bnie dlatego, \u017ce nie da si\u0119 ich wyuczy\u0107 z materia\u0142u, trzeba je poczu\u0107 na w\u0142asnej sk\u00f3rze.<\/p>\n

Rola, o kt\u00f3rej m\u00f3wimy w Szkole, ale trudno jej nauczy\u0107 na module szkoleniowym.<\/h3>\n

Metaanaliza z 2009 roku, jedna z fundamentalnych prac w tym obszarze, dostarczy\u0142a twardych dowod\u00f3w na to, \u017ce trening interpersonalny w kontek\u015bcie organizacyjnym po prostu dzia\u0142a. Kolejne badania, w tym analiza obejmuj\u0105ca 58 r\u00f3\u017cnych program\u00f3w rozwoju inteligencji emocjonalnej, potwierdzi\u0142y umiarkowany, ale konsekwentny pozytywny efekt takiego treningu, utrzymuj\u0105cy si\u0119 ponad trzy miesi\u0105ce po jego zako\u0144czeniu. To nie jest chwilowa poprawa samopoczucia po dw\u00f3ch dniach warsztat\u00f3w. To realna zmiana w tym, jak cz\u0142owiek funkcjonuje w\u015br\u00f3d innych ludzi, a Ty jako trener funkcjonujesz w\u015br\u00f3d innych ludzi zawodowo, ka\u017cdego tygodnia.<\/p>\n

Najbardziej interesuj\u0105ca dla mnie, jako dla kogo\u015b, kto od lat uczy w Szkole, jest inna cz\u0119\u015b\u0107 tych bada\u0144. Rola trenera w procesie grupowym zosta\u0142a opisana ju\u017c w latach osiemdziesi\u0105tych jako rola analityka i osoby dostarczaj\u0105cej feedback, kto\u015b, kto obserwuje to, co dzieje si\u0119 w grupie, i potrafi to nazwa\u0107 w spos\u00f3b, kt\u00f3ry pomaga uczestnikom si\u0119 rozwija\u0107. To umiej\u0119tno\u015b\u0107, kt\u00f3rej nie da si\u0119 przekaza\u0107 na slajdzie w ramach modu\u0142u w Szkole. Da si\u0119 jej nauczy\u0107 tylko w sytuacji, kiedy sam siedzisz w kole, kiedy sam czujesz, jak to jest, gdy kto\u015b trafnie albo nietrafnie nazywa Twoje zachowanie.<\/p>\n

Nowsze badania id\u0105 jeszcze dalej i pokazuj\u0105, \u017ce kompetencje interpersonalne trenera, w tym umiej\u0119tno\u015b\u0107 podnoszenia samo\u015bwiadomo\u015bci uczestnik\u00f3w i budowania odpowiedzialno\u015bci za wyniki interakcji, s\u0105 zadaniami typowymi dla tej roli, nie dodatkiem do niej. Skuteczno\u015b\u0107 komunikacji prowadz\u0105cego bezpo\u015brednio przek\u0142ada si\u0119 na to, jak uczestnicy oceniaj\u0105 ca\u0142e szkolenie. Innymi s\u0142owy, absolwent Szko\u0142y z doskona\u0142ym warsztatem, ale bez tego do\u015bwiadczenia, potrafi przygotowa\u0107 \u015bwietny scenariusz i mimo to wyj\u015b\u0107 z sali z gorszymi ocenami ni\u017c kto\u015b, kto ma s\u0142abszy scenariusz, ale lepiej czuje grup\u0119.<\/p>\n

Pi\u0119ta achillesowa, kt\u00f3r\u0105 znam z w\u0142asnej praktyki.<\/h3>\n

Jest jedno poj\u0119cie z literatury, kt\u00f3re szczeg\u00f3lnie do mnie przemawia, bo widz\u0119 je w praktyce niemal na ka\u017cdym projekcie, tak\u017ce w\u015br\u00f3d naszych absolwent\u00f3w. Transfer umiej\u0119tno\u015bci mi\u0119kkich na miejsce pracy bywa nazywany pi\u0119t\u0105 achillesow\u0105 ca\u0142ego procesu szkoleniowego. Ludzie ko\u0144cz\u0105 program, m\u00f3wi\u0105, \u017ce du\u017co si\u0119 nauczyli, a po pierwszych samodzielnych szkoleniach wracaj\u0105 do starych nawyk\u00f3w, bo nikt im nie pom\u00f3g\u0142 przenie\u015b\u0107 tej wiedzy do realnej sytuacji z \u017cyw\u0105 grup\u0105.<\/p>\n

Z mojej perspektywy to w\u0142a\u015bnie tutaj absolwent, kt\u00f3ry wraca jeszcze po trening interpersonalny, zyskuje co\u015b, czego nie da mu \u017caden kolejny kurs narz\u0119dziowy. Rozumie mechanizm transferu nie z podr\u0119cznika, tylko z w\u0142asnego do\u015bwiadczenia, bo sam kiedy\u015b pr\u00f3bowa\u0142 przenie\u015b\u0107 co\u015b, co poczu\u0142 na sali treningowej, do swojej codziennej pracy trenerskiej. Wie, \u017ce wsparcie po takim do\u015bwiadczeniu, kontakt z grup\u0105, mo\u017cliwo\u015b\u0107 skonsultowania trudnej sytuacji, robi ogromn\u0105 r\u00f3\u017cnic\u0119. I dlatego, prowadz\u0105c w\u0142asne szkolenia, buduje ten element \u015bwiadomie, zamiast liczy\u0107 na to, \u017ce sam warsztat wystarczy.<\/p>\n

Programy typu train the trainer, czyli szkolenia trener\u00f3w przez trener\u00f3w, pokazuj\u0105 dok\u0142adnie ten sam wzorzec na poziomie badawczym. Ich uczestnicy zg\u0142aszaj\u0105 korzy\u015bci na trzech poziomach naraz, osobistym, w relacjach z innymi i w rozwoju sieci zawodowych, co potwierdza, \u017ce to nie jest jednorazowy efekt, tylko co\u015b, co zmienia spos\u00f3b funkcjonowania cz\u0142owieka w d\u0142u\u017cszej perspektywie. Widz\u0119 to samo u naszych absolwent\u00f3w, kt\u00f3rzy po Treningu Interpersonalnym wracaj\u0105 na sal\u0119 zupe\u0142nie inaczej ustawieni wobec grupy.<\/p>\n

Dlaczego to wraca do mnie regularnie?<\/h3>\n

Nie pisz\u0119 tego, \u017ceby sugerowa\u0107, \u017ce Szko\u0142a czego\u015b nie daje. Pisz\u0119 to, bo sam pami\u0119tam moment, kiedy zorientowa\u0142em si\u0119, \u017ce najwi\u0119cej nauczy\u0142em si\u0119 nie z \u017cadnego modu\u0142u w Szkole, tylko z bycia po drugiej stronie, jako uczestnik procesu grupowego, gdzie musia\u0142em zmierzy\u0107 si\u0119 z w\u0142asnymi reakcjami, oporem i emocjami, zanim zacz\u0105\u0142em uczy\u0107 tego innych. I dok\u0142adnie dlatego rozumiem, kiedy absolwent Szko\u0142y pisze do mnie po dw\u00f3ch latach pracy na sali i pyta, czy zosta\u0142o jeszcze miejsce na Treningu.<\/p>\n

Trening interpersonalny nie jest kolejnym kursem obok Szko\u0142y, jest jej naturalnym domkni\u0119ciem, tym elementem, bez kt\u00f3rego warsztat zostaje \u015bwietn\u0105 teori\u0105 bez pokrycia w praktyce. Je\u015bli sko\u0144czy\u0142e\u015b ju\u017c Szko\u0142\u0119 i czujesz, \u017ce na sali czego\u015b Ci brakuje, ale nie potrafisz tego nazwa\u0107, to prawdopodobnie w\u0142a\u015bnie tego.<\/h3>\n

A Ty, kiedy ostatni raz by\u0142e\u015b po drugiej stronie sto\u0142u, jako uczestnik, a nie jako prowadz\u0105cy?<\/p>\n

Udost\u0119pnij<\/h5><\/i><\/a><\/i><\/a><\/i><\/a><\/i><\/a><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Zdarza si\u0119 to regularnie i zawsze rozpoznaj\u0119 ten moment. Kto\u015b, kto sko\u0144czy\u0142 u nas Szko\u0142\u0119 Trener\u00f3w Biznesu rok, dwa, czasem trzy lata temu, pisze albo dzwoni z pytaniem, czy jest jeszcze miejsce na Treningu Interpersonalnym. Nie na kolejnym module warsztatowym, nie na dodatkowym narz\u0119dziu do teczki. Wraca po co\u015b innego, po do\u015bwiadczenie, kt\u00f3rego wtedy, na […]<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":57184,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"image","meta":{"footnotes":""},"categories":[1,2,56,58,57,45,46],"tags":[],"class_list":["post-57179","post","type-post","status-publish","format-image","has-post-thumbnail","hentry","category-aktualnosci","category-blog","category-niezbednik_coacha","category-niezbednik_menadzera","category-niezbednik_trenera","category-przedsiebiorczosc","category-rozwoj","post_format-post-format-image"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/grupaset.pl\/setkiinspiracji\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/57179","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/grupaset.pl\/setkiinspiracji\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/grupaset.pl\/setkiinspiracji\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/grupaset.pl\/setkiinspiracji\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/grupaset.pl\/setkiinspiracji\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=57179"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/grupaset.pl\/setkiinspiracji\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/57179\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":57183,"href":"https:\/\/grupaset.pl\/setkiinspiracji\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/57179\/revisions\/57183"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/grupaset.pl\/setkiinspiracji\/wp-json\/wp\/v2\/media\/57184"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/grupaset.pl\/setkiinspiracji\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=57179"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/grupaset.pl\/setkiinspiracji\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=57179"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/grupaset.pl\/setkiinspiracji\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=57179"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}