{"id":49012,"date":"2017-08-18T14:04:30","date_gmt":"2017-08-18T12:04:30","guid":{"rendered":"https:\/\/grupaset.pl\/setkiinspiracji\/?p=49012"},"modified":"2018-03-07T23:23:06","modified_gmt":"2018-03-07T22:23:06","slug":"e-learning-jak-sie-za-to-zabrac","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/grupaset.pl\/setkiinspiracji\/e-learning-jak-sie-za-to-zabrac\/","title":{"rendered":"68. E-learning &#8211; jak si\u0119 za to zabra\u0107?"},"content":{"rendered":"<p>W poprzednim moim wpisie obieca\u0142em, \u017ce tym razem b\u0119dzie o tworzeniu tre\u015bci e-leraningowych. Chc\u0105c dotrzyma\u0107 s\u0142owa, przygotowa\u0142em dla Was kilka podstawowych informacji o zasadach tworzenia e-szkole\u0144.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Kilka s\u0142\u00f3w wst\u0119pu\u2026<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>E-szkolenie, e-learning i nawet id\u0105c krok dalej nauczanie mieszane, hybrydowe, czyli blended learning, to co\u015b co w ostatnim czasie nabiera na znaczeniu.<\/strong> Jestem przekonany, \u017ce nie jest to chwilowy kaprys rynku a sta\u0142y, rosn\u0105cy w si\u0142\u0119 trend traktuj\u0105cy e-szkolenia jako skuteczne narz\u0119dzie edukacyjne. Przygotowuj\u0105c i projektuj\u0105c szkolenia dla organizacji coraz cz\u0119\u015bciej spotykam si\u0119 z oczekiwaniem \u0142\u0105czenia tradycyjnego szkolenia z samodzielnymi aktywno\u015bciami uczestnik\u00f3w przed w trakcie i po szkoleniu.\u00a0 Bardzo cz\u0119sto te aktywno\u015bci nie maj\u0105 koncentrowa\u0107 si\u0119 tylko na wsparciu wdro\u017cenia nowych umiej\u0119tno\u015bci zdobywanych na sali szkoleniowej, ale i maj\u0105 wyposa\u017ca\u0107 uczestnik\u00f3w w dodatkow\u0105 wiedz\u0119 i sk\u0142ania\u0107 do samodzielnego jej praktykowania bez konieczno\u015bci organizowania tradycyjnego szkolenia.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>W tym miejscu warto na chwil\u0119 si\u0119gn\u0105\u0107 do historii, bo kszta\u0142cenie na odleg\u0142o\u015b\u0107 w rzeczywisto\u015bci nie jest niczym nowym. Dziesi\u0105t lat temu by\u0142y dost\u0119pne korespondencyjne kursy wszelkiej ma\u015bci. Do dzi\u015b pami\u0119tam jak jedna znajoma ko\u0144czy\u0142a korespondencyjny kurs \u201etresury psa\u201d &#8211; czy co\u015b podobnego. Dawniej polega\u0142o to na wymianie korespondencji pomi\u0119dzy \u201euczeniem,\u201d a \u201enauczycielem\u201d (firm\u0105, instytucj\u0105 \u015bwiadcz\u0105c\u0105 tak\u0105 us\u0142ug\u0119). W miar\u0119 rozwoju technologicznego takie kursy by\u0142y wzbogacane o kasety magnetofonowe, kasety VHS &#8211; m\u00f3j syn pewnie b\u0119dzie takie wynalazki zna\u0142 tylko z opowie\u015bci. Ogromny post\u0119p technologiczny ostatnich dziesi\u0119cioleci w znacznym stopniu u\u0142atwi\u0142 dost\u0119p &#8211; jak go nie zrewolucjonizowa\u0142 &#8211; do tre\u015bci przekazywanych zdalnie. Patrz\u0105c na rynek szkoleniowy coraz wi\u0119cej widz\u0119 webinar\u00f3w, szkole\u0144 e-learningowych, edukacyjnych materia\u0142\u00f3w wideo itp. Zreszt\u0105 sami jako Grupa SET idziemy tym nurtem coraz cz\u0119\u015bciej organizuj\u0105c webinary i pracuj\u0105c nad nowymi produktami mocno opartymi na nowoczesnych technologiach i uczeniu na odleg\u0142o\u015b\u0107.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2><strong>O czym zatem warto pami\u0119ta\u0107 przygotowuj\u0105c si\u0119 do napisania e-szkolenia?<\/strong><\/h2>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Efektywno\u015b\u0107 e-szkole\u0144 w znacznym stopniu uwarunkowana jest tym czy zosta\u0142y one prawid\u0142owo zaprojektowane. Podobnie jest r\u00f3wnie\u017c w tradycyjnych szkoleniach w projektowaniu kt\u00f3rych wykorzystujemy sprawdzone i znane zasady uczenia ludzi doros\u0142ych. M\u00f3wi\u0105c o projektowaniu e-szkole\u0144 nie spos\u00f3b nie wymieni\u0107 trzech kluczowych poziom\u00f3w, na kt\u00f3re warto zwr\u00f3ci\u0107 uwag\u0119 projektuj\u0105c e-kurs:<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li>Poziom poznawczy. W e-szkoleniach to dzia\u0142anie, kt\u00f3re sprawia, \u017ce odczuwa si\u0119 potrzeb\u0119 poznania i nabycia nowej wiedzy i umiej\u0119tno\u015bci.<\/li>\n<li>Poziom oddzia\u0142ywania &#8211; nastawienie, postawa, emocje, odczucia, czyli dzia\u0142ania motywuj\u0105ce uczestnika do kontynuowania nauki.<\/li>\n<li>Poziom psychomotoryczny &#8211; zawarto\u015b\u0107 wywo\u0142uj\u0105ca akcje i dzia\u0142ania ruchowe uczestnika<br \/>\ne-szkolenia.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2><strong>Opr\u00f3cz tych poziom\u00f3w warto pami\u0119ta\u0107 o 10 kluczowych zasadach projektowania szkole\u0144 <\/strong><strong>e-learningowych:<\/strong><\/h2>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ol>\n<li>Opowiadaj w\u0142a\u015bciwie dobrane, sugestywne historie &#8211; chodzi o oddzia\u0142ywanie na wyobra\u017ani\u0119 za pomoc\u0105 wszystkich element\u00f3w e-szkolenia, wspieranie w samodzielnym wyci\u0105ganiu wniosk\u00f3w; przedstawianie przyk\u0142ad\u00f3w (analizy przypadk\u00f3w), pos\u0142ugiwanie si\u0119 scenkami, filmami.<\/li>\n<li>Umo\u017cliwiaj uczenie si\u0119 przez zabaw\u0119 &#8211; Wzmacnianie zainteresowania tre\u015bci\u0105 i przezwyci\u0119\u017canie jej monotonii, dzia\u0142ania indywidualne lub grupowe; pos\u0142ugiwanie si\u0119 grami i quizami, zespo\u0142owe zadania ,kt\u00f3re s\u0105 koordynowane na forum lub czacie.<\/li>\n<li>Pozw\u00f3l eksperymentowa\u0107 i uczy\u0107 si\u0119 na b\u0142\u0119dach &#8211; wykorzystuj elementy interaktywne pozwalaj\u0105ce na samodzielne eksperymentowanie i uczenie si\u0119 na w\u0142asnych b\u0142\u0119dach. Mo\u017cna powiedzie\u0107 &#8211; stw\u00f3rz okazj\u0119 do do\u015bwiadczania w bezpiecznych warunkach. Zach\u0119caj do testowania nabywanych umiej\u0119tno\u015bci w praktyce np pomi\u0119dzy poszczeg\u00f3lnymi e-lekcjami.<\/li>\n<li>W\u0142a\u015bciwie dobieraj obrazy i elementy multimedialne &#8211; multimedia powinny wspiera\u0107 proces uczenia a nie go dominowa\u0107. Tu jest podobnie jak z prezentacj\u0105 w Power Point na tradycyjnym szkoleniu. Ma ona u\u0142atwia\u0107 a nie przyt\u0142acza\u0107 szkolenie. Za du\u017co multimedialnych fajerwerk\u00f3w nie sprzyja nauce.<\/li>\n<li>Otocz osob\u0119 szkolon\u0105 opiek\u0105 &#8211; wa\u017cne jest zar\u00f3wno wsparcie techniczne jak i merytoryczne zwi\u0105zane z tre\u015bciami szkolenia. Warto uczestnikom zapewni\u0107 dost\u0119p do konsultanta merytorycznego na wcze\u015bniej bardzo jasno okre\u015blonych zasadach: forma kontaktu, cz\u0119stotliwo\u015b\u0107, czas na udzielenie odpowiedzi itp.<\/li>\n<li>Daj mo\u017cliwo\u015b\u0107 uczenia si\u0119 w grupie &#8211; tak da si\u0119 to zrobi\u0107 w e-szkoleniach. Masz dost\u0119pne czaty, wirtualne sale szkoleniowe, fora dyskusyjne. Id\u0105c krok dalej, zastan\u00f3w si\u0119 czy formu\u0142a blended learning nie b\u0119dzie bardziej odpowiednia do cel\u00f3w szkoleniowych jakie masz zrealizowa\u0107.<\/li>\n<li>Skoncentruj si\u0119 na tym, co istotne &#8211; minimalizacja przekazu. Dajesz to, co najwa\u017cniejsze bez niepotrzebnej otoczki i zamglenia. Materia\u0142y dodatkowe przekazuj, np. W formie e-book\u00f3w.<\/li>\n<li>Daj czas na samodzielne poznanie i zrozumienie &#8211; sama struktura e-szkolenia powinna dawa\u0107 czas na refleksj\u0119 i przemy\u015blenia. Chodzi o czas na zastanowienie si\u0119 i prac\u0119 w\u0142asn\u0105. Warto zadba\u0107 o np. odpowiedni odst\u0119p pomi\u0119dzy poszczeg\u00f3lnymi lekcjami w ramach jednego kursu.<\/li>\n<li>Zara\u017a osob\u0119 szkolon\u0105 swoj\u0105 pasj\u0105 &#8211; zadbaj o tak\u0105 struktur\u0119, kt\u00f3ra b\u0119dzie \u017cywym przekazem w interesuj\u0105cej formie.<\/li>\n<li>Spraw by osoba szkolona nigdy nie przesta\u0142a si\u0119 uczy\u0107 &#8211; m\u00f3wi\u0105c po trenersku\u2026 wsparcie wdro\u017cenia w praktyce. Sam kurs to nie wszystko. Plan dalszego kszta\u0142cenia powinien by\u0107 elementem e-szkolenia, kt\u00f3ry b\u0119dzie zach\u0119ca\u0142 do kontynuowania nauki: dost\u0119p do wiedzy eksperckiej, czat, forum wymiany do\u015bwiadcze\u0144 itp. <a href=\"#_ftn1\" name=\"_ftnref1\"><sup>[1]<\/sup><\/a><\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Oczywi\u015bcie to tylko podstawowe i bardzo og\u00f3lnie opisane zasady projektowania szkole\u0144 e-learningiowych. Dost\u0119pnych jest sporo modeli, kt\u00f3rymi warto si\u0119 zainteresowa\u0107 chc\u0105c powa\u017cnie zaj\u0105\u0107 si\u0119 projektowaniem e-szkole\u0144. Pisz\u0119 tu o takich modelach jak ISD &#8211; Instructional Sysyem Design, czy model ADDIE (Analyze, Design, Development, Implementation, Evaluation).<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Na zako\u0144czenie warto podkre\u015bli\u0107, \u017ce projektowanie szkolenia e-learningowego to z\u0142o\u017cony proces. Cz\u0119sto m\u00f3wi si\u0119, \u017ce jest to praca zespo\u0142owa wymagaj\u0105ca zaanga\u017cowania eksperta z obszaru merytorycznego z projektantem e-szkole\u0144 (Instructional System Designer) i zespo\u0142em tzw. Wsparcia technicznego (np. grafik, programista).<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Dla tych, co chc\u0105 wzbogaci\u0107 swoj\u0105 wiedz\u0119 w obszarze szkole\u0144 e-learningowych, gor\u0105co polecam ksi\u0105\u017ck\u0119 <span style=\"color: #ff6600;\"><strong><a style=\"color: #ff6600;\" href=\"https:\/\/go.buybox.click\/linkclick_2458_168?&amp;url=https:\/\/merlin.pl\/przewodnik-po-e-learningu-marek-hyla\/6698161\/?gclid=CjwKCAjw_dTMBRBHEiwApIzn_GJeY-SG2HHpJRZUqLjvyWq-sUWVP34pnbWT5hB12ERMvGxGqqWaSRoC7s8QAvD_BwE&amp;gclsrc=aw.ds\">Przewodnik po e-learningu<\/a>.<\/strong><\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><a href=\"#_ftnref1\" name=\"_ftn1\"><sup>[1]<\/sup><\/a> M. Hyla, Przewodnik po e-learningu [w:] A. Orczykowska, Proces budowy tre\u015bci szkole\u0144 e-learningowych.<\/p>\n<div class=\"crunchify-social\"><h5>Udost\u0119pnij<\/h5><a class=\"ikon-share-gs\" href=\"https:\/\/www.facebook.com\/sharer\/sharer.php?u=https%3A%2F%2Fgrupaset.pl%2Fsetkiinspiracji%2Fe-learning-jak-sie-za-to-zabrac%2F\" target=\"_blank\"><i style=\"color:#3b5999; font-size:30px\" class=\"moon-facebook-2\"><\/i><\/a><a class=\"ikon-share-gs\" href=\"https:\/\/twitter.com\/intent\/tweet?text=68.%20E-learning%20&#8211;%20jak%20si\u0119%20za%20to%20zabra\u0107?&amp;url=https%3A%2F%2Fgrupaset.pl%2Fsetkiinspiracji%2Fe-learning-jak-sie-za-to-zabrac%2F&amp;via=Crunchify\" target=\"_blank\"><i style=\"color:#1dcaff; font-size:30px\" class=\"moon-twitter-2\"><\/i><\/a><a class=\"ikon-share-gs\" href=\"https:\/\/plus.google.com\/share?url=https%3A%2F%2Fgrupaset.pl%2Fsetkiinspiracji%2Fe-learning-jak-sie-za-to-zabrac%2F\" target=\"_blank\"><i style=\"color:#d34836; font-size:30px\" class=\"moon-google-plus-3\"><\/i><\/a><a class=\"ikon-share-gs\" href=\"https:\/\/www.linkedin.com\/shareArticle?mini=true&url=https%3A%2F%2Fgrupaset.pl%2Fsetkiinspiracji%2Fe-learning-jak-sie-za-to-zabrac%2F&amp;title=68.%20E-learning%20&#8211;%20jak%20si\u0119%20za%20to%20zabra\u0107?\" target=\"_blank\"><i style=\"color:#007bb5; font-size:30px\" class=\"moon-linkedin\"><\/i><\/a><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>W poprzednim moim wpisie obieca\u0142em, \u017ce tym razem b\u0119dzie o tworzeniu tre\u015bci e-leraningowych. Chc\u0105c dotrzyma\u0107 s\u0142owa, przygotowa\u0142em dla Was kilka podstawowych informacji o zasadach tworzenia e-szkole\u0144. &nbsp; Kilka s\u0142\u00f3w wst\u0119pu\u2026 &nbsp; E-szkolenie, e-learning i nawet id\u0105c krok dalej nauczanie mieszane, hybrydowe, czyli blended learning, to co\u015b co w ostatnim czasie nabiera na znaczeniu. Jestem przekonany, [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":49013,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"image","meta":{"footnotes":""},"categories":[2,58,57,46],"tags":[],"class_list":["post-49012","post","type-post","status-publish","format-image","has-post-thumbnail","hentry","category-blog","category-niezbednik_menadzera","category-niezbednik_trenera","category-rozwoj","post_format-post-format-image"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/grupaset.pl\/setkiinspiracji\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/49012","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/grupaset.pl\/setkiinspiracji\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/grupaset.pl\/setkiinspiracji\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/grupaset.pl\/setkiinspiracji\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/grupaset.pl\/setkiinspiracji\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=49012"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/grupaset.pl\/setkiinspiracji\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/49012\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":50415,"href":"https:\/\/grupaset.pl\/setkiinspiracji\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/49012\/revisions\/50415"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/grupaset.pl\/setkiinspiracji\/wp-json\/wp\/v2\/media\/49013"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/grupaset.pl\/setkiinspiracji\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=49012"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/grupaset.pl\/setkiinspiracji\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=49012"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/grupaset.pl\/setkiinspiracji\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=49012"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}